Realización de familiograma

En la clase de hoy vimos como se realizara el familiograma que se estará exponiendo durante las siguientes clases de taller

También se realizo un pequeño borrador del familiograma para poder mejorarlo después y se nos dijo todo lo que teníamos mal y la información
faltante.

El señor de las moscas

Se realizo una actividad en la cual nos separamos en equipos de 3 personas, cada uno realizo un dibujo donde se representaba lo mas importante en el libro de El señor de las moscas, después de que se hicieron los dibujos se nos pidió que los explicáramos a los compañeros, de tal manera que se realizo un debate del análisis del libro.

De lo que pudimos aprender del libro es que sin importar que, siempre habrá personas que se harán cargo de las actividades mas pesadas, que el miedo es una buena forma de controlar a las personas y que Jack tiene un recelo a Ralph por ser jefe y no este primero.

Familiograma

El día de hoy se presento como esta representado un familiograma, que significa cada linea, figura y demás, también se nos pidió que elaboremos un familiograma de nuestra familia.

Roles de genero

Se realizo una actividad donde nos separamos por 3 equipos; donde cada integrante del equipo represento a un integrante de una familia típica (papá, mamá e hijos) y teníamos que actuar una actividad o situación donde estuvieran esta familia completa.

El papel que me toco representar fue el de la madre, siendo hombre este papel se me dificulto un poco en cuestión de personificación.

Los roles de genero son asumidos desde muy pequeños, si somos niños nos tienen que gustar los carros, deportes y la acción y si somos niñas nos tienen que gustar la ropa, el romance y la cocina.

aunque no queramos los roles de genero en todo el país están muy marcados, pero estos roles no son los mismo en otros países pero si tienen muchas similitudes.

Clases socieconomicas en México

En el taller de hoy se realizo una lectura en equipos sobre una investigación que realizo el Instituto Nacional de Estadistica y Geografía (Inegi) durante el periodo de años 2000-2010, en el cual muestra que la <clase baja> representa un 66.4% en a totalidad del país y se discutieron los puntos del ¿por qué? de este porcentaje tan bajo.

En mi opinion estos porcentajes tan altos por parte de la <clase baja> y tan bajos para la <clase alta> son sinónimo de u mal manejo de recursos de nuestro país, ya que existiendo tanta riqueza de la cual se puede aprovechar México, somos el país que exporta mas crudo (petroleo) en el mundo, pricipal país con riqueza minera(plata, cobre, oro, etc.) y de más ricos en agricultura, pero esto no importa si hay un mal manejo de estos recursos y seguimos haciendo al pobre más pobre y al rico más rico.

¿Racismo en México?

En el taller de antropología vimos el video de Racismo en México, en donde a unos niños se les presentan dos muñecos, uno blanco y otro negro, se les da una serie de preguntas y se expone que aún hoy en día en México existe el racismo. Siendo que este video ha tenido muchas polémicas por como se les pregunta a los niños, la asociación del colo negro con el mal y demás.

En mi opinión no puedo asegurar que exista aún el racismo como tal, de que exista una discriminación hacia ciertas personas por su origen, cultura, creencia religiosa y demás es más por ignorancia de los individuos que por racismo.

No somos una isla

En la clase de taller de antropología se nos pidió que realizáramos un dibujo de una persona en una isla, y que escribiéramos porque es que llego allí ya sea por motivos propios de esta persona o por decisión de la sociedad.

Todos o almenos la mayoria coincidimos en que esta persona fue excluida por tener pensamientos o llevar acciones que estaban mal vista por la mayoria de la sociedad y se le castigo de esta manera.

Si hacemos accione o llevamos a cabo nuestras ideas y llegan a ser rechazadas por la mayoria de las personas se nos puede discriminar incluso excluir de todos y llevarnos a una "isla social" donde solo estamos nosotros y nuestras ideas.

Recordando nuestras travesuras.

Hoy en el taller de antropología realizamos una técnica de respiración para poder evocar una imagen de nosotros a la edad de 7 años, en una situación de travesura o donde nos regañaran por nuestras acciones y que fue lo que nos dijeron.

 

Vimos que las situaciones de mis compañeros y las mías se parecen en el hecho de que recibimos un regaño por parte de nuestros padres o nuestras autoridades más cercanas de que se nos enseñaba desde pequeños que hay reglas y normas que debemos acatar para que no haya un desorden dentro del caos social.

Mito de la Caverna, 18 de Agosto 2015

El día de hoy se presentó la Maestra Rosalba Rosales Bonilla ante el subgrupo y nos informo la competencia del curso, que es el estudio de ser humano de sus orígenes a la actualidad, se dio a conocer la evaluación que se llevara acabo durante todo el semestre, también  se realizo una presentación de los compañeros del subgrupo y por ultimo se nos dejo de tarea ver el vídeo que se anexa por consiguiente y responder la pregunta.

https://www.youtube.com/watch?v=ffNbC0O5XCg

¿De qué forma el mito de la caverna resalta la importancia del estudio del hombre?

Resalta de tal forma que el ser humano (en este caso los esclavos) crea su propia realidad ante lo que sus sentidos le presentan, creyendo todo lo que ve, siente y escucha, también da a resaltar que el estudio de la filosofía (salir de la caverna) es la manera más correcta y rápida de llegar ante la verdad que es el mundo de las ideas de Platón y da a ver que la muerte de Socrates mediante el esclavo que fue liberado es debido al rechazo que obtuvo al querer dar a conocer la verdad irrefutable.

En la clase de taller de hoy aprendí los criterios de evaluación y lo que se espera aprender durante todo el semestre.

18 de Agosto del 2015.